學生實習與企業合作

  • 學校整體概況

    104學年度全校學士班學生共12,131人,其中進行實習人數1,021人,占全校比率8.4%;105學年度全校學士班學生共12,242人,其中進行實習人數1,029人,占全校比率8.4%;106學年度全校學士班學生共12,175人,其中進行實習人數1,096人,占全校比率9%。

  • 專業課程校外實習概況

    校內積極推動專業課程校外實習,多由各學院系所開設之實習課程,104學年度辦理實習的課程為63科,總修課人數共計932人,占全校比率7.7%;105學年度辦理實習的課程為64科,總修課人數共計906人,占全校比率7.4%;106學年度實習課程為64科,總修課人數共計868人,占全校比率7.1%。

  • 全校性選修課程開發

    在學分專業實習外,學校於107學年度首次辦理「職場實習與能力養成」全校性選修課程,讓學生從自身興趣出發,跳脫學系專業限制,並引進業師進行培訓,另連結海內外校友企業資源,開發實習機會,同時透過課程專有的督導制度,引導學生反思及內化實習經驗,釐清自己在職場上適合的工作項目、職務與發展方向。本學年度課程共計有69人修課,其中國內實習47人、海外實習22人。

  • 學生自主校外實習概況

    為完善全面性實習制度,學校另推廣學生自主校外實習,以「實習導入規劃」、「實習執行階段」和「實習成果展現」三階段進行,由學校開發對外合作資源,簽訂合約書並舉辦媒合說明會,同時與校友企業合作建置「東吳人就業實習平台」(onlinejob.scu.edu.tw),積極邀請企業提供本校學生實習機會,本平台於106學年度共刊登206家企業,537個實習、徵才職缺,造就106年7-8月暑期實習補助人數高達228人,相較105學年度123人,成長率為185%。

  • 完整實習督導制度

    為確保學生於實習時能獲良好輔導資源,並照顧學生實習生活,學校創建優質實習制度,並訂定「東吳大學社會資源處實習督導聘任試行辦法」,實習督導主要為輔導學生工作、照顧實習生活安全、並保持其學習態度,幫助順利完成實習。且在同學實習期間檢閱工作周誌,按實際狀況聯繫學生進行訪談,實習結束後帶領小組反思、內化實習經驗,最後綜合實習成果資料並給予評分。另為完善學系專業課程校外實習輔導,學校提供開課教師訪視資源,建立實習機構、學生及學校溝通機制,完善實習學生照顧,提高實習教學品質。

  • 弱勢生實習補助計畫

    弱勢學生在實習過程中同時會提供校內實習督導,協助學生實習前適應與準備,於實習期間進行訪視輔導,當學生完成實習後給予成果審視、經驗反思。且為完善弱勢生進行實習工作之照顧,學校將提供學生參加專業課程校外實習(選修學分實習)與學生自主興趣實習(無學分實習)之經費補助,另對外募款及尋求校友資源,增添弱勢學生海外實習相關機會,協助學生能走出校園、體驗各項職場。

  • 海外實習概況

    在學校實習計畫中同時也推動海外企業實習,使同學理論與實務相互印證外,亦培養海外工作態度與工作倫理,提早適應就業生活,並開拓視野,提升國際競爭力,104學年度共有13名學生於海外進行無學分實習,105學年度提高至25名學生進行海外無學分實習,106學年度躍升至103名,學校未來更將全面推動國際實習、開拓多元實習管道,幫助學子走出國際、邁向世界。

  • 加強學生實習動機

    學校為加強學生實習動機,鼓勵學生多接觸目標職場,且需掌握實習學生概況,特別於暑假期間開辦實習補助計畫,除能提供暑期實習學生補助外,藉著補助也能在流程中規劃合約相關表單,宣導實習安全,並同步加強學習反思等意涵概念。學校也於實習期間至機構訪視學生實習狀況,追蹤評估實習概況,加強產學鏈結並協助學生提升職場實務知能。

  • 校園實習氛圍營造

    學生於實習結束後,學校會辦理兩校區實習會後交流會,彙整學生實習後感想並提出實習流程優缺點,提供未來參考建議,並健全實習計畫內容。另外同學皆需繳交成果書與實習週誌,擇優於11月辦理實習心得分享會,協助實習參與者認識自己、分享經驗,增加其他與會人員認識企業文化,增加個人投入實習的信心與動力,更能帶動全校實習氛圍營造,106學年度雙溪場於11/29、11/30辦理,共計108人參與,滿意度為4.2(5分量表);城中場於12/5、12/6辦理,共計154人參與,滿意度為4.6(5分量表)。